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L’autorevolezza delle richieste
Spesso mi parlate della difficoltà nell’essere autorevoli con i propri figli, e, indagando nei dettagli del vostro comportamento, scopro i motivi.…
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Le prime lezioni nel Laboratorio di musica
Nel contesto della costruzione di un percorso di autonomia fuori casa, abbiamo inserito Ares in un laboratorio di musica. Ecco le…
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L’uso degli aiuti. Quando, come e perché
L’aiuto (promt) in A.B.A., è un metodo o uno strumento utilizzato per far passare l’allievo da una risposta errata a una…
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Accettare o interrompere le autostimolazioni?
Una delle vostre richieste più comuni riguarda le autostimolazioni (stimming), le quali possono presentarsi sotto diverse forme: Dondolare, girare, sbattere le…
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alimentaciòn, alimenti cibo, Applied Behavior Analysis, didattica, insegnamento, Social Story, storie socialiI bambini che non mangiano in mensa. Cosa fare
Un bambino che non mangia in mensa spesso fa stare in ansia i docenti. Quando i genitori chiedono: “ma, mio figlio/a…
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L’importanza delle uscite nel quartiere
Come imparano le persone a vivere e interagire con persone con disabilità se non incontrano mai persone con disabilità? Quando le persone…
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Collaborazione terapista docente: una grande risorsa!
Una delle difficoltà maggiori che ponete nei vostri messaggi è il contrasto fra terapisti e insegnanti. Non sempre vanno d’accordo, e spesso…
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didattica, gioco indipendente, insegnamento, integraciòn, interazione gioco, Social Story, storie socialiCome coinvolgere gli allievi autistici durante la ricreazione
Quando arriva il momento della ricreazione è impensabile pretendere dal nulla che il bambino autistico si inserisca nelle attività che svolgono…
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Gioco di memoria visivo e sonoro
Oggi vi propongo questo gioco stupendo che Yara ha trovato per Ares. Si tratta di un gioco di memoria…
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I consigli di Temple Grandin. I bambini devono imparare le competenze lavorative
A quasi ogni conferenza sull’autismo, un genitore o un insegnante mi dicono “ha 21 anni, come faccio a fargli smettere di giocare…
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