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Quando il bambino sbatte di continuo la testa o il piede, oppure un braccio, e lo fa quindi in maniera ossessiva, bisogna considerare diversi fattori.

La causa di perché sbatte il piede o la testa è il centro del problema. Quando lo fa? Accade più frequentemente in ambienti rumorosi? È innescato da cambiamenti nella routine o da determinate interazioni sociali? Identificando i fattori scatenanti, puoi capire meglio cosa sta cercando di comunicare tuo figlio. Tieni un diario per tenere traccia di quando accade e cerca schemi che potrebbero rivelare cause sottostanti.

Quando hai capito la causa allora tieni conto di questi suggerimenti: 

1. Sente dolore in qualche parte del corpo (non necessariamente la parte del corpo che sbatte)

E’ la prima domanda che dobbiamo farci: nostro figlio o figlia sente dolore? Ha mal di dente, infezione all’orecchio, mal di testa? Potrebbe sembrare insolito ma sbattere la testa può servire come distrazione dal dolore o dal disagio che sta provando in altre parti del corpo. La ricerca sull’autismo e il comportamento autolesionista indica che sbattere una parte del corpo “può aumentare la produzione e/o il rilascio di endorfine. Di conseguenza, l’individuo sperimenta un effetto simile all’anestesia e, apparentemente, non sente alcun dolore mentre si impegna nel comportamento (Sandman et al., 1983).” Pertanto, il rilascio di endorfine può fornire all’individuo una sensazione simile all’euforia che lo fa stare bene.Soluzione: verifica che tuo figlio non abbia un dolore fisico escludendo tutte le opzioni, proteggi il più possibile il bambino o l’adulto da eventuali infortuni: puoi imbottire la zona che il bambino sbatte, compragli un casco, offri alternative sicure dove possa sbattere la testa, come una pila di cuscini, ad esempio.2. Problemi sensoriali: sbattere la testa potrebbe essere segno di problemi di elaborazione sensoriale dovuti a un deficit sensoriale o a un sovraccarico sensoriale.

Soluzione:  fornire alternative sensoriali: cuscino vibrante/peluche/piccoli massaggiatori, una coperta ponderata, delle cuffie antirumore, giochi sensoriali3. Frustrazione o ansia: se il tuo bambino sbatte la testa durante un capriccio, potrebbe essere un modo per sfogare forti emozioni. Poiché deve ancora imparare a esprimere adeguatamente i propri sentimenti attraverso le parole, potrebbe usare azioni fisiche. Oppure, il bambino potrebbe sbattere la testa per consolarsi quando ha vissuto un’emozione intensa e un evento stressante. Poiché sbattere la testa è un movimento fisico ritmico, l’azione di dondolamento aiuta a calmare il bambino. Gli esperti dello sviluppo ritengono che il movimento ritmico sia simile all’essere dondolati nell’utero della madre e successivamente tra le braccia di chi si prende cura di lui quando è un neonato. Questo porta conforto al bambino.Soluzione: insegnare l’autoregolazione o alcune strategie di adattamento. Insegnalo a comunicare con qualunque formula: CAA, immagini, linguaggio. Considera il consulto con un logopedista. Per aiutare i bambini a comunicare le proprie emozioni, puoi provare a: insegnare loro come fare respiri profondi quando provano emozioni intense, contare, introdurre storie sociali per insegnare le tecniche di sicurezza (ad esempio perché è pericoloso sbattere la testa)4. Bisogno di attenzione A volte, un continuo colpo di testa potrebbe essere un modo per il tuo bambino di attirare l’attenzione. Capita quando capisce collega lo sbattere la testa ad una forte ed immediata reazione degli altri. Pertanto, potrebbe trasformarsi in un ciclo in cui il bambino userà questo comportamento per attirare la tua attenzione perchè sa che ti precipiti e intervieni immediatamente. Soluzione: offri attenzione al tuo bambino ma non quando sta sbattendo la testa, assicurati invece di dargli attenzione positiva quando il tuo bambino NON sbatte la testa, cerca di non dare troppa importanza al comportamento perché potresti rafforzarlo, non sgridarlo o punirlo per aver sbattuto la testa, perché la tua disapprovazione potrebbe peggiorare la situazione.Se il comportamento persiste direi che è meglio consultare un professionista del settore: terapista occupazionale, comportamentale o altri specialisti che possano fornire strategie e interventi personalizzati per soddisfare le esigenze specifiche del bambino. Possono collaborare con te per sviluppare un piano completo che includa tecniche di integrazione sensoriale e terapia comportamentale.

CASSETTA DEGLI ATTREZZI DELLA DISREGOLAZIONE EMOTIVA

fonte: Jermaine Tan healisautism.

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Riferimenti

• BabyCenter Staff. (15 marzo 2019). Head banging: perché succede e cosa fare al riguardo. Recuperato da un sito web di BabyCenter: https://www.babycenter.com/0_head-banging-why-it-happens-and-what-to-do-about-it_63575.bc

• Hobbs, KG (2017). Domande e risposte: soluzione per il colpo alla testa. Recuperato dal sito web di A Autism Parenting Magazine: https://www.autismparentingmagazine.com/a-head-banging-solution/

• Hobbs, KG (2019). Autismo, Head Banging e altri comportamenti autolesionistici . Recuperato dal sito web di A Autism Parenting Magazine: https://www.autismparentingmagazine.com/autism-self-harm/#headbanging-attempt-to-communicate

• Robson, D. (marzo 2019). 15+ strategie per aiutare con il head banging nell’autismo . Recuperato dal sito web A And Next Comes L: https://www.andnextcomesl.com/2019/03/how-to-help-with-head-banging-in-autism.html

• Robson, D. (marzo 2019). 5 motivi per cui il tuo bambino autistico potrebbe sbattere la testa . Recuperato dal sito web A Next and Comes L: https://www.andnextcomesl.com/2019/03/autism-head-banging.html

• Zeliadt, N. (3 maggio 2019). La sensibilità sensoriale può prevedere l’autolesionismo nei bambini autistici. Recuperato dal sito web di A Spectrum News: https://www.spectrumnews.org/news/sensory-sensitivity-may-forecast-self-injury-autistic-children/