Il modo più semplice per iniziare questa abilità è insegnare la destra e la sinistra su se stessi: quindi: “alza la tua mano destra”, alza la tua mano sinistra”, gamba ecc. Se trovi difficoltà ricorda sempre che bisogna mettersi nei panni del bambino, il quale ti vede come uno specchio, quindi si potrebbe confondere quando indichi la tua di mano destra, perchè lui invece vede quella sinistra. Ecco perchè potresti facilitare l’insegnamento collocandoti dietro il bambino per mostrare la sua mano destra e la sua mano sinistra, il suo piede destro, il suo piede sinistro ecc.
Poi si possono cominciare a testare gli insegnamenti con comandi semplici: “alza la tua mano destra”, “dammi il piede sinistro” ecc., sempre lavorando su se stessi.
In un secondo momento si può passare ad altro, ad esempio disponi sul tavolo due palline, o due giochi e chiedi, tocca quello a destra, tocca quello a sinistra, ecc., con diversi giochi.
In una terza fase puoi usare schede come questa,
oppure realizzare giochi dove il bambino deve alzare il piede destro, o anche la mano sinistra.
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Infine è importante iniziare la generalizzazione in ambiente diversi di scuola o di casa:
Quando leggi un libro, indica su quale lato della pagina è disegnato un personaggio preferito
Quando cammini e tieni la mano di un bambino, dì quale mano stai tenendo
Quando il bambino mangia o beve, dì quale mano sta usando.
Apparecchia la tavola, un oggetto alla volta. Ad esempio, metti la tovaglietta a destra del piatto. Chiedi al bambino di posizionare la forchetta a sinistra, il coltello a destra.
Durante il bagno, identifica i lati sinistro e destro del corpo mentre lavi le parti del corpo
Quando ti vesti, chiedi al bambino di mettere un calzino al piede destro o sinistro. Fallo anche con i guanti prima di uscire. Di ‘: “Questa è la tua mano sinistra”.
Quando cammini e tieni la mano di un bambino, dì quale mano stai tenendo.
Quando il bambino mangia o beve, dì quale mano sta usando
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