Mi appoggio spesso ai vostri messaggi per proporre alcuni argomenti come questo, che è ultimamente tema di alcune vostre mail. Il vostro dubbio è sempre quello di decidere in base al Diploma di Maturità che si ottiene se si lavora per obiettivi minimi e non si ottiene con un P.E.I. differenziato. Avere poi il Diploma, per molti di voi, significa garanzia di trovare un lavoro futuro.
Bisogna innanzitutto sapere che esistono attualmente 3 modalità possibili per gli studenti con disabilità:
1. percorso ordinario
2. percorso personalizzato (con prove equipollenti)
3. percorso differenziato
E’ il consiglio di classe a stabilire, all’interno del PEI, la tipologia di prove che lo studente deve sostenere e di conseguenza il genitore dovrà firmare quel P.E.I., richiederne una copia ecc.
Nel caso di PEI con percorso personalizzato e prove differenziate equipollenti, l’alunno consegue il diploma di scuola secondaria di II grado. Nel caso di PEI con percorso differenziato e prove differenziate non equipollenti, l’alunno non consegue il diploma ma un attestato di credito formativo. Quest’ultimo si consegue anche nel caso in cui l’alunno non si presenti all’esame.
Nelle Linee Guida si evidenzia che è sufficiente una singola “non conformità” in una disciplina per precludere il conseguimento del diploma. Ciò significa che se un alunno non è in grado di seguire anche una sola materia del programma (mettiamo Inglese) già viene escluso dal Diploma perchè per lui è indicato il PEI differenziato.
E’ possibile passare da un PEI differenziato ad uno ordinario a patto che lo studente esegua degli esami che riguardano le materie degli anni in cui ha seguito il PEI differenziato.
Per quanto riguarda invece noi genitori, cosa fare? Firmiamo il Differenziato o no?
Si tratta di una decisione che dovete prendere in base a ciò che sapete è in grado di fare vostro figlio o vostra figlia e, sovente, indico la mia esperienza personale.
Ci sono milioni di ragazzi autistici in Italia con un Diploma di maturità che nonostante ciò non vengono assunti e ci sono altri che hanno soltanto un attestato di crediti formativi, che invece lavorano, o fanno tirocini… Tutto ciò indica che avere il Diploma non è una garanzia per essere assunti, ma che alla fine della scuola superiore bisogna sempre sperare di essere inseriti nell’ufficio di collocamento come categoria protetta o no, e di trovare poi un datore di lavoro in grado di accogliere vostro figlio.
Per esempio, per esperienza personale, molti centri lavorativi richiedono che il ragazzo da assumere arrivi da solo al posto di lavoro. Oppure che all’interno del posto di lavoro si districhi in autonomia senza l’aiuto continuo di un supervisore.
Vostro figlio è in grado di farlo? E vado ancora oltre: vostro figlio è in grado di seguire il programma della classe (con agevolazioni e strumenti adatti) per tutto il percorso scolastico e di affrontare quindi le prove equipollenti (che vuol dire analoghe a quelle degli altri compagni di classe?)
Ecco, queste sono le domande da porsi per decidere il meglio per vostro figlio o figlia.
P.S. Ares non ha conseguito il Diploma di maturità, ma soltanto quello delle scuole medie. Ares ha conseguito un attestato di crediti formativi. La mia decisione ha appoggiato quella del Consiglio di classe perchè sapevo perfettamente che non era in grado di seguire alcune materie dell’Istituto Agrario e soprattutto non mi interessava che si concentrasse su alcune cose piuttosto che su altre. Ares ad oggi non ha un lavoro vero e proprio (sapete che lavora in parrocchia), ma sono impegnata affinchè lo trovi (e lo troverà!)
Aggiornamento: Ares il 10 febbraio 2025 ha iniziato un tirocinio di lavoro preso il supermercato Carrefour. Trovate tutti gli articoli di riferimento qui nel Blog, nella mia pagina Facebook e anche nel mio canale Youtube.
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