Descrizione
Come usare i mini ventagli della comunicazione
Questi 10 mini ventagli di emergenza comunicativa sono strumenti visivi progettati per aiutare bambini e ragazzi – in particolare autistici o con difficoltà nella regolazione emotiva e comunicativa – a esprimere bisogni, emozioni e richieste in modo rapido, autonomo e socialmente appropriato. Contengono i seguenti argomenti: Come chiedo qualcosa, come dico che non mi piace, come chiedo una pausa, cosa faccio quando sono arrabbiato, cosa faccio se mi perdo, cosa faccio se qualcuno mi dà fastidio, cosa faccio quando inizio ad arrabbiarmi, come chiedo di giocare, come faccio ad aspettare il mio turno, cosa faccio quando sono triste,
Sono pensati per essere:
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immediatamente accessibili
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facili da consultare
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coerenti e prevedibili
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utilizzabili in qualunque contesto (scuola, casa, uscite, attività sportive)
🎯 Perché funzionano
✔ 1. Supportano la comunicazione immediata
Quando un ragazzo non trova le parole o l’emozione è troppo forte, poter mostrare o consultare un’immagine riduce lo stress e rende possibile comunicare comunque.
✔ 2. Aiutano a generalizzare
Ogni ventaglio riguarda una situazione concreta (es. Cosa faccio se mi perdo, Come chiedo di giocare).
Questo aiuta il ragazzo a riconoscere lo scenario e a ricordare la strategia da usare.
✔ 3. Favoriscono l’autonomia
Avere un ventaglio sempre con sé permette al ragazzo di:
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anticipare cosa fare
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scegliere la strategia giusta
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sentirsi competente
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ridurre comportamenti impulsivi o di evitamento
🛠 Come presentare i ventagli
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Spiega che il ventaglio serve ad aiutare
“Questo ti aiuta quando è difficile parlare o capire cosa fare.”
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Mostra ogni immagine una alla volta
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Usa una frase semplice: “Questo significa io mi allontano”, “Questo significa chiedo aiuto”.
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Fai esempi concreti
“Se qualcuno ti dà fastidio, puoi usare questa immagine.”
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Allena prima della situazione reale
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Gioco di ruolo
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Simulazioni brevi
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Prove in contesto sicuro
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Rinforza ogni uso corretto
“Bravo! Hai scelto la strategia giusta!”
📘 Come usare i ventagli nella pratica
🧑🏫 A scuola
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Tienilo nello zaino o nel banco
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Concorda con l’insegnante un gesto o un punto di appoggio per usarlo in modo discreto
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Aiuta durante:
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conflitti
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turni di parola
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richieste ai compagni
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momenti di frustrazione o tristezza
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🏠 A casa
Utile soprattutto in:
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compiti
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litigi tra fratelli
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difficoltà emotive
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richieste di gioco
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momenti di stanchezza o sovraccarico
🌳 Fuori casa
Ideale da usare:
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nei parchi
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durante attività sportive
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in gite o uscite didattiche
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nelle situazioni sociali con nuovi ragazzi
💡 Suggerimenti pratici
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plastificare i ventagli per renderli resistenti
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agganciarli con un anello apribile o moschettone
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portarne 1–2 alla volta (quelli più utili in quel contesto)
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usare lo stesso ragazzo nelle immagini aiuta la generalizzazione
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evitare di usarli come punizione o obbligo: sono strumenti, non regole
❤️ Obiettivo finale
Aiutare il bambino a:
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riconoscere le emozioni
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scegliere strategie efficaci
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comunicare bisogni in modo chiaro
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sentirsi competente e meno sopraffatto
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migliorare le interazioni con gli altri
Le mie schede nascono da esperienze personali. Per qualsiasi dubbio o personalizzazione potete rivolgervi al vostro terapista o supervisore. Ricordo che state acquistando un prodotto immateriale quindi non ci sono spedizioni. Una volta acquistato, il prodotto vi arriva in un file PDF direttamente alla mail indicata in fase d’acquisto e avete poche ore per scaricarlo.
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